База олимпиадных заданий

Дано четырехбуквенное слово X, такое, что: - если прочитать слово X наоборот, то получится слово Y; - если в слове X поменять местами вторую и третью буквы, получится слово Z. Найдите слово X, слово Y и слово Z. Источник: журнал "Квантик", автор В.А.Кириченко.

 В XIX веке знаменитый филолог Яков Грот разделил все согласные  звуки русского языка на дебелые (как в слове желток) и тонкие (как в  слове синий). А сейчас мы называем эти согласные ... .        (А) парные и непарные; (Б) глухие и звонкие; (В) мягкие и твёрдые;    (Г) звонкие и глухие; (Д) твёрдые и мягкие. Источник: конкурс «Русский медвежонок», 2012, 4-5 кл., задание 28.

Какое  слово  надо  вписать  вместо  многоточия,  чтобы  в  получившейся паре слова были связаны по смыслу  так же,  как в двух  предыдущих?  Стоять — ставить, висеть — вешать, лежать — … .  (А) класть; (Б) положить; (В) полежать; (Г) лечь; (Д) ложиться.  Источник: конкурс «Русский медвежонок», 2012, 4-5 кл., задание 27.

В стихотворении Ренаты Мухи «Улитка» есть такие строки:  Потом обратился   С вопросом к прохожим  И всем пролета-  И ползающим тоже.   Какое слово здесь читается не так, как обычно?  (А) потом; (Б) обратился; (В) вопросом; (Г) прохожим; (Д) ползающим. Источник: конкурс «Русский медвежонок», 2012, 4-5 кл., задание 26.

В каком слове есть звонкий согласный звук? (А) хочет; (Б) шьёт; (В) пищит; (Г) уцепится; (Д) ни в одном из этих слов звонких согласных звуков нет. Источник: конкурс «Русский медвежонок», 2012, 4-5 кл., задание 22.

Цены растут как на ... .  (А) бобах; (Б) грибах; (В) дрожжах; (Г) подбор; (Д) снежном коме.  Источник: конкурс «Русский медвежонок», 2012, 4-5 кл., задание 21.

«Страна  Вообразилия»  Бориса  Заходера  начинается  с  ПРИДИСЛОВИЯ, а заканчивается … . (А) УЙДИСЛОВИЕМ; (Б) ЗАЙДИСЛОВИЕМ; (В) ПОСЛЕСЛОВИЕМ; (Г) МНОГОСЛОВИЕМ; (Д) ЭПИЛОГОМ. Источник: конкурс «Русский медвежонок», 2012, 4-5 кл., задание 20.

 Вася  решил  сочинить  рассказ.  Вот  все  предложения  из  этого  рассказа:  1) А это оказался илистый прыгун.  2) Смотрю — на песке лежит рыба!  3) Шёл я по берегу.  4) Он любит по суше ползать.  5) Я думал, её волной выбросило.  В каком порядке они должны идти?  (А) 3, 2, 1, 5, 4; (Б) 3, 2, 5, 1, 4; (В) 3, 4, 2, 5, 1; (Г) 5, 1, 3, 4, 2; (Д) 2, 4, 5, 3, 1. Источник: конкурс «Русский медвежонок», 2012, 4-5 кл., задание 19.

Выполняя задание, рабочий уложился в 5 часов. Это означает, что  он потратил на выполнение задания (А) ровно 5 часов; (Б) меньше 5 часов; (В) больше 5 часов;    (Г) не меньше 5 часов; (Д) не больше 5 часов.  Источник: конкурс «Русский медвежонок», 2012, 4-5 кл., задание 18.

Какой из глаголов содержит приставку по-?  (А) подобрать; (Б) подоить; (В) подослать; (Г) подорвать; (Д) подождать. Источник: конкурс «Русский медвежонок», 2012, 4-5 кл., задание 17.

В одной из систем записи музыки ноты принято обозначать латинскими буквами. Нота до там обозначается буквой C, нота ми — буквой E. А какой буквой обозначается нота соль? (А) A; (Б) B; (В) V; (Г) G; (Д) D. Источник: конкурс «Русский медвежонок», 2012, 4-5 кл., задание 16.

В какой паре однокоренные слова связаны между собой по смыслу  совсем не так, как в остальных четырёх парах?  (А) пилить — пила; (Б) косить — коса; (В) стрелять — стрела; (Г) мести — метла; (Д) чертить — черта. Источник: конкурс «Русский медвежонок», 2012, 4-5 кл., задание 15.

Сколько в русском языке названий  месяцев,  у  которых в форме  родительного падежа единственного числа ударение  падает  на  окончание? (А) ни одного; (Б) четыре; (В) шесть; (Г) семь; (Д) двенадцать. Источник: конкурс «Русский медвежонок», 2012, 4-5 кл., задание 14.

Сегодня была контрольная. Коле достался первый ... .  (А) вырянт;  (Б) варянт;  (В) выриант;  (Г) врянт;  (Д) вариант. Источник: конкурс «Русский медвежонок», 2012, 4-5 кл., задание 13.

Даны пять  словосочетаний. Если  поменять  в  каждом  из  них  слова  местами,  у  четырёх  словосочетаний  смысл изменится  одинаково,  а  у  одного — по-другому. У какого?  (А) пять раз; (Б) четыре штуки; (В) три литра;    (Г) два часа; (Д) один дом. Источник: конкурс «Русский медвежонок», 2012, 4-5 кл., задание 12.

Какое из этих слов образовано не так, как остальные?  (А) бибикать; (Б) ойкать; (В) квакать; (Г) плакать; (Д) хрюкать. Источник: конкурс «Русский медвежонок», 2012, 4-5 кл., задание 11.

Когда у свиньи рождаются поросята,  говорят, что она опоросилась.  А про корову — что она отелилась. А как правильно сказать про только  что родившую лошадь?  (А) олошадилась; (Б) оконилась; (В) ожеребятилась; (Г) ожеребёнилась; (Д) ожеребилась. Источник: конкурс «Русский медвежонок», 2012, 2-3 кл., задание 27; конкурс «Русский медвежонок», 2012, 4-5 кл., задание 24.

У  какого  слова  первая  часть  обычно  прочитывается  не  так,  как  у  остальных?  (А) 4-угольник; (Б) 4-томник; (В) 4-классник; (Г) 4-колёсный; (Д) 4-этажный. Источник: конкурс «Русский медвежонок», 2012, 4-5 кл., задание 10.

Какое из этих слов можно понять и как форму именительного падежа  единственного  числа,  и  как  форму родительного  падежа  множественного числа? (А) май;  (Б) чай;  (В) фей;  (Г) змей;  (Д) никакое. Источник: конкурс «Русский медвежонок», 2012, 4-5 кл., задание 9.

Даны  наименования  министерских  должностей  из  литературных  произведений:  1) министр странных дел (Д. Пеннак, «Камо. Идея века»);  2) министр  иностранных  дел (А. Некрасов, «Приключения  капитана  Врунгеля»);  3) министр наружных дел (Л. Кассиль, «Кондуит и Швамбрания»).  Какие из них существуют в действительности?  (А) только 1;  (Б) только 2; (В) только 3; (Г) 1 и 2; (Д) 2 и 3. Источник: конкурс «Русский медвежонок», 2012, 4-5 кл., задание 8.