Сообщения

Показаны сообщения с ярлыком "словообразование"

Словообразование. 2-3 кл.

Повторять  Ой! —  это  ойкать.  А  от  какого  слова  обычно  не образуется название действия? (А) мяу;  (Б)  ква;  (В) ау;  (Г) хи-хи;  (Д) ха-ха. Источник: конкурс «Русский медвежонок», 2013, 2-3 кл., задание 14.

Словообразование. 2-3 кл.

Какое отчество у дочери Якова? (А) Якововна;  (Б) Яковична;  (В) Яковлична;  (Г) Яковевна;  (Д) Яковлевна. Источник: конкурс «Русский медвежонок», 2013, 2-3 кл., задание 12.

Лексикология, словообразование, морфемика. 10-11 кл.

 ¬поведь. Сколько разных приставок можно подставить на место знака ¬? (А) ни одной;  (Б) одну;  (В) две;  (Г) три;  (Д) четыре. Источник: конкурс «Русский медвежонок», 2011, 10-11 кл., задание 27.

Словообразование, фонетика. 10-11 кл.

При образовании какого из данных уменьшительных слов происходит чередова ние, не происходящее при образовании других слов?  (А) бутылка; (Б) долька; (В) стрелка; (Г) кобылка; (Д) медалька. Источник: конкурс «Русский медвежонок», 2011, 10-11 кл., задание 22.

Словообразование, лексикология. 10-11 кл.

 Какое из этих кушаний названо не по действию, связанному с его приготовлением?  (А) варенье; (Б) запеканка; (В) отбивная; (Г) сливки; (Д) похлёбка.   Источник: конкурс «Русский медвежонок», 2011, 10-11 кл., задание 12.

Словообразование, морфология. 10-11 кл.

Найдите все причастия от глагола рисковать .  (А) рискованный ; (Б) рисковавший ; (В) рисковавший , рискованный ; (Г) рискующий , рисковавший ;    (Д) рискующий , рисковавший , рискованный .  Источник: конкурс «Русский медвежонок», 2011, 10-11 кл., задание 11.  

Словообразование, орфография. 10-11 кл.

Одно из стихотворений О. Э. Мандельштама называется «Веницейская жизнь». А как  оно должно было бы называться в соответствии с современными языковыми нормами?  (А) Венетийская жизнь; (Б) Веницианская жизнь;    (В) Венецианская жизнь; (Г) Винецианская жизнь; (Д) Венецейская жизнь. Источник: конкурс «Русский медвежонок», 2011, 10-11 кл., задание 6.

Лексикология, словообразование. 4-5 кл.

«Страна  Вообразилия»  Бориса  Заходера  начинается  с  ПРИДИСЛОВИЯ, а заканчивается … . (А) УЙДИСЛОВИЕМ; (Б) ЗАЙДИСЛОВИЕМ; (В) ПОСЛЕСЛОВИЕМ; (Г) МНОГОСЛОВИЕМ; (Д) ЭПИЛОГОМ. Источник: конкурс «Русский медвежонок», 2012, 4-5 кл., задание 20.

Словообразование. 4-5 кл.

Какое из этих слов образовано не так, как остальные?  (А) бибикать; (Б) ойкать; (В) квакать; (Г) плакать; (Д) хрюкать. Источник: конкурс «Русский медвежонок», 2012, 4-5 кл., задание 11.

Словообразование. 2-5 кл.

Когда у свиньи рождаются поросята,  говорят, что она опоросилась.  А про корову — что она отелилась. А как правильно сказать про только  что родившую лошадь?  (А) олошадилась; (Б) оконилась; (В) ожеребятилась; (Г) ожеребёнилась; (Д) ожеребилась. Источник: конкурс «Русский медвежонок», 2012, 2-3 кл., задание 27; конкурс «Русский медвежонок», 2012, 4-5 кл., задание 24.

Словообразование. 2-3 кл.

Закончите скороговорку: Сшит колпак, да не по-колпаковски,  вылит колокол, да не по-колоколовски. Надо колпак переколпаковать,  перевыколпаковать, надо колокол …  (А) перековать, перевыковать;    (Б) переколовать, перевыколовать;    (В) переколоковать, перевыколоковать;    (Г) переколоколать, перевыколоколать;    (Д) переколоколовать, перевыколоколовать. Источник: конкурс «Русский медвежонок», 2012, 2-3 кл., задание 23.

Лексикология, словообразование. 2-3 кл.

Какой цветок трёхлетняя Таня называет позвоночник ?  (А) подснежник; (Б) подсолнечник; (В) одуванчик; (Г) колокольчик; (Д) василёк. Источник: конкурс «Русский медвежонок», 2012, 2-3 кл., задание 22.

Словообразование, лексикология. 2-3 кл.

Какое  из  имён  описывает  внешность  сказочной  героини  не  таким  способом, как остальные? (А) Белоснежка; (Б) Синеглазка;    (В) Златовласка; (Г) Чернобровка;    (Д)  все  четыре  имени  описывают  внешность  сказочной  героини  одним и тем же способом.  Источник: конкурс «Русский медвежонок», 2012, 2-3 кл., задание 16.

Словообразование, культура речи. 4-5 кл.

У  какого  слова  первая  часть  обычно  прочитывается  не  так,  как  у  остальных?  (А) 4-угольник; (Б) 4-томник; (В) 4-классник; (Г) 4-колёсный; (Д) 4-этажный. Источник: конкурс «Русский медвежонок», 2012, 4-5 кл., задание 10.

Лексикология, словообразование. 4-5 кл.

Винни-Пух  учил  таблицу  умножения,  но  одно  слово  всё  время  употреблял некстати. Какое? (А) однажды; (Б) дважды; (В) трижды; (Г) четырежды; (Д) пятью.  Источник: конкурс «Русский медвежонок», 2012, 4-5 кл., задание 4.

Лексикология, словообразование. 2-3 кл.

Какое слово нельзя вставить вместо многоточия во фразу " У меня есть … друзей"?  (А) пара;  (Б) трое;  (В) пятерня;  (Г) дюжина;  (Д) сотня.  Источник: конкурс «Русский медвежонок», 2012, 2-3 кл., задание 6.

Лексикология, словообразование. 2-3 кл.

Какого слова не существует?  (А) прабабушки; (Б) правнуки; (В) прадети; (Г) прадедушки; (Д) все эти слова существуют. Источник: конкурс «Русский медвежонок», 2012, 2-3 кл., задание 2.

Словообразование, морфемика, этимология. 9-11 кл.

Среди приведенных слов выберите слово, происшедшее от того же корня, что и слово излучина.   (А) лукавый;   (Б) луковый;   (В) излучение;   (Г) лучший;   (Д) получить. Источник: конкурс «Русский медвежонок», 2000, 9-11 кл., задание 22.

Словообразование, морфемика. 9-11 кл.

В русском языке есть слова с наложением морфем, например: колонный (корень колонн - накладывается на суффикс - н -), рассорить (приставка рас - накладывается на корень - ссор -).  В каких словах из приведенных представлено подобное явление: 1) встать , 2) придет , 3) одесский , 4) антенна ? (А) 2;   (Б) 3, 4;   (В) 1, 2;   (Г) 1, 2, 3, 4;   (Д) 1, 2, 3. Источник: конкурс «Русский медвежонок», 2000, 9-11 кл., задание 20.

Словообразование, топонимика

Город Великие Луки получил такое название из-за того, что (A) славился мастерами по изготовлению луков; (Б) в его окрестностях лук вырастал особенно крупным; (В) город прославили его основатель Лука Великий и его сын Лука Лукич; (Г) в нем находится штаб-квартира компании "Лукойл"; (Д) река, на которой он стоит, имеет большие излучины? Источник: конкурс «Русский медвежонок», 2000, 7-8 кл., задание 10.      Ответ: